培訓牧師既是教會領袖的責任，也是整個教會的責任。教會有責任支持他們的牧師訓練其他服事人員，爲這樣的訓練力所能及地提供資源，鼓勵和裝備話語的工人，並最終選擇他們自己的未來領袖，這意味著教會有某種責任監督牧師們的訓練。

在本篇問答中，約拿單·李曼回答了三個問題：傳道人必須上神學院麼？怎麼看嬰兒奉獻禮？是否可以讓反對加爾文主義人做長老？本期九標誌問答由張夢姊妹志願翻譯。

教會論的興起，教會觀的重建，一個個地方教會重新走上「健康」之路，很大的可能性是上帝對這個時代的計劃。沒有一個時代是完美的時代（新天新地除外），但是上帝在每一個時代用不完美的人、不完美的事工、不完美的教會拓展他的國度（我本人就是讀者「四個屬靈的原則」做的「決志禱告」），而我們需要知道的是在我們這個時代上帝、聖靈（希臘文與「風」是同一個詞）的工作到底在那裡，是什麼。

我希望幫助現在和將來的神學生，懷著對基督的愛，謙卑的心，和願意聆聽過去的耳朵來學習神學。我們必須先成爲仔細聆聽的人，才能成爲優秀的帶領者。